Quando meu irmão formou-se na faculdade, o paraninfo
contou uma fábula daquelas que só acontecem no Oriente. Era história de
um mestre que sempre se curvava respeitosamente diante de seus discípulos. Um
dia, um aluno mais corajoso perguntou por que ele fazia isso, logo ele, um
sábio venerado e respeitado por todos. E ele respondeu: - “curvo-me perante
os mestres de amanhã”.
E o velho professor, ao final de seu discurso,
curvou-se respeitosamente diante dos formandos.
Mais ou menos nessa época, os cinemas
exibiram um filme que fez imenso sucesso e cujo título original é “To Sir,
with love”. O "Sir" do filme é um professor negro que enfrenta
uma classe cheia de jovens desinteressados, “problemáticos e
socialmente desajustados”
que me fazem pensar nos alunos de uma escola pública próxima à minha
casa. Pelo menos no filme, o professor ganha a admiração e a amizade dos
alunos. No filme, pelo menos.
Contei essas lembranças porque hoje é o Dia
do Professor. E este post meio truncado, escrito às pressas, é minha pequena
forma de homenagear os profissionais dedicados, aqueles que realmente
merecem ser tratados como mestres.
Como personagem símbolo desse tipo de gente
admirável, escolho uma professora que em quatro anos apenas, praticamente
recém-formada, foi escolhida como paraninfa duas ou três vezes e homenageada
por todas as turmas para as quais lecionou.
Essa professora formidável é minha mulher,
uma mestra literal, apaixonada pelo ato de ensinar, que ainda hoje recebe
manifestações de carinho de seus antigos alunos, mesmo tendo parado de lecionar
na década de 1970 (com apenas vinte e sete anos!), para fazer outro curso universitário (abandonado no meio para dedicar-se integralmente
aos nossos filhos, seus alunos mais queridos).
A ela e aos professores (não são todos,
diga-se) que dignificam essa profissão, eu dedico esta homenagem e curvo-me em
respeitosa admiração.
E se alguém quiser ouvir o tema musical do
filme, siga o link abaixo. Garanto que gostará.
http://www.vagalume.com.br/lulu/to-sir-with-love-traducao.html
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